Дидактическая игра,как средство обучения дошкольников

Введение                                                                                                            3

Глава 1. Теоретический аспект изучения воспитания дошкольников             5

1.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольного возраста         5

1.2. Психолого-педагогическая характеристика особенностей воспитания

личности дошкольника                                                                                   13

Глава 2. Дидактическая игра как средства обучения дошкольников             22

2.1. Дидактическая игра как средство обучения                                            22

2.2. Дидактические игры как средство обучения и воспитания детей

дошкольного возраста                                                                                    25

Заключение                                                                                                      32

Список используемой литературы                                                                  34

Ведущим видом деятельности дошкольника является ролевая игра. В игре дети получают новые знания об окружающем их мире, уточняют уже имеющиеся у них представления и регулируют свои взаимоотношения со сверстниками. Игра помогает детям управлять своим поведением, принимать новые для них практические важные решения. Выполнение роли в игре для ребенка очень важный акт. Ведь именно проигрывая роль, он берет на себя функции взрослого человека, что обогащает его социальный опыт.